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深圳市福田区梅山小学
深圳市福南小学梅山中学
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深圳市光明区光明小学
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深圳市光明区光明高级中学初中部
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贵州沿河县教育系统
沿河土家族自治县（沙子镇）第六中学
沿河土家族自治县（沙子镇）第十完全小学
沿河土家族自治县（县城）第六完全小学
沿河土家族自治县（县城）第七完全小学
沿河土家族自治县板场镇第二完全小学
沿河土家族自治县板场镇中心完全小学
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沿河土家族自治县官舟镇第二完全小学
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沿河土家族自治县官舟镇第三完全小学
沿河土家族自治县官舟镇第四完全小学
沿河土家族自治县黑水镇初级中学
沿河土家族自治县黑水镇中心完全小学
沿河土家族自治县客田镇中心完全小学校
沿河土家族自治县淇滩镇初级中学
沿河土家族自治县泉坝乡中心完全小学
沿河土家族自治县土地坳镇初级中学
沿河土家族自治县土地坳镇中心完全小学
沿河土家族自治县实验小学
谯家镇初级中学
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甘溪镇初级中学
宝安区教育系统
深圳市宝安区海旺学校
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深圳市宝安区安乐小学
深圳市宝安区松岗第一小学
深圳市宝安区塘尾万里学校
深圳市宝安区第一外国语学校
深圳市宝安区海港小学
深圳市宝安区沙溪小学
深圳市宝安区孝德学校
深圳市宝安区金碧学校
深圳市宝安区罗租小学
深圳市宝安区新安中学
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云海学校
宝安中学（集团）初中部
贵州省都匀教育系统
第十三完全小学
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都匀第三中学
都匀第四完全小学
邦水中心完全小学
都匀第十完全小学
都匀第五中学
都匀第四中学
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都匀第十中学
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龙岗区教育系统
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平湖外国语学校
茂名教育系统
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茂名市祥和中学
茂名市人力资源局
福州教育系统
福州市长乐区教育局
福州市融侨赛德伯小学（融侨国际学校）
福建省长乐第一中学
福建省长乐第一中学（首占校区）
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盐田区教育系统观展团
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山东省教育系统
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深圳大学
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贵州省教育系统
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贵州省铜仁市沿河县教育局
贵州省都匀市教育局
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花溪一小
贵州黔西县教育局
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汕头市第九中学
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汕头市岐山二中
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汕头市金龙小学
汕头市东厦中学
深圳市属学校
深圳市第二职业技术学校
深圳市职业技术学院
深圳科学高中
深圳实验学校小学部
龙华区教育系统
行知小学
龙华第三实验学校
爱义学校
深圳市第二职业技术学校
建设数字化社工课程
深圳市第二职业技术学校是深圳市教育局直属的全日制全寄宿制公办中等职业学校，始创于1984年。学校地处深圳高新技术产业新城光明区，总占地面积12万平方米，总建筑面积10万平方米，总投资超过7亿元。是目前深圳市占地面积最广、办学规模最大、设备设施最先进的中职学校。
福建网龙(00777.HK)
发布 200 in 1 数字化科创课程
网龙华渔教育成立于2010年，注册资金2亿元，是网龙网络控股有限公司（香港交易所股份代号：777）旗下教育业务子品牌。作为移动及互联网教育业务的主要参与者，网龙华渔教育致力于构建终生学习社区，让智慧学习融入每个人的生活。 点击前往》》了解方案详情
深圳市第二职业技术学校
应用数字化建设全景设计课程
深圳市第二职业技术学校是深圳市教育局直属的全日制全寄宿制公办中等职业学校，始创于1984年。学校地处深圳高新技术产业新城光明区，总占地面积12万平方米，总建筑面积10万平方米，总投资超过7亿元。是目前深圳市占地面积最广、办学规模最大、设备设施最先进的中职学校。
贵州省都匀市教育局
应用 24 in 1 数字化创客课程建设15所实验室
都匀，简称“匀”。贵州省南部政治、经济、文化中心，西南地区出海重要交通枢纽，黔中经济区五大主要城市中心之一，黔南布依族苗族自治州的地级行政区首府。总面积2274平方公里，总人口为49万（2015），有布依、苗、水、瑶等33个少数民族，以布依族为主的少数民族占总人口的67.08%。市辖1个省级经济开发区、5个办事处、4个镇、1个乡（其中有1个水族自治乡）。
福建省福州市长乐区
应用 12 in 1 数字化创客课程建设6所实验室
长乐区（古属福州府长乐县）是福建省福州市辖区，名取自《诗经》“长安久乐之义；位于闽江口南岸，处于长江口与珠江口海岸线的正中，与台湾岛隔海相望；地貌属低山丘陵小区，低山丘陵略成“工”字型，分布于中部和南部。东部为开阔的滨海平原，西部为营前-玉田平原；截至2017年底，总人口73.66万人；下辖5个街道、11个镇、2个乡。
深圳市大鹏新区
应用 8 in 1 数字化创客课程建设7所实验室
大鹏新区，别称“大鹏半岛”，广东省深圳市所辖功能区，位于深圳市东南部，三面环海，东临大亚湾，与惠州接壤，西抱大鹏湾，遥望香港新界，是粤港澳大湾区的重要节点。辖区面积600平方公里，其中陆域面积295平方公里，约占深圳市六分之一，海域面积305平方公里，约占深圳市四分之一，海岸线长128公里，约占全市的二分之一，管辖葵涌、大鹏、南澳三个办事处，25个社区。
英德市教育局
应用 6 in 1 数字化创新课程建设3所创客实验室
英德，英德位于南岭山脉东南部，广东省中北部，北江中游。南宋庆元元年（1195年），升英州为英德府，自始得英德之名。元至元十五年（1278年），改英德府为英德路总管府；至大元年（1308年）复降为州。明初洪武二年（1369年），改英德州为英德县。1994年1月，英德撤县设市（县级市），由清远市代管。英德市面积5634平方千米，是广东省面积最大的县级行政区。1996年，英德被评为广东省第二批历史文化名城。2018年，英德市年末户籍人口118.72万人；常住人口98.64万人 。截至2020年10月，英德市下辖1个街道、23个镇。
河源市源城区科技局
应用 6 in 1 数字化创客课程建设10所创客实验室
源城区，广东省河源市辖区，位于广东省东北部、河源市南部，东江中上游与新丰江的汇合处，与广州、深圳、香港相距约200公里。源城区西北接东源县，东接江东新区，南与惠州博罗县交界，总面积361.5平方公里。截至2019年，源城区共辖6个街道、2个镇，境内设有河源国家高新区。户籍人口32.54万人，常住人口53.17万人。
广东省茂名市教育局
应用 5 in 1 数字化创客课程建设祥和中学创客实验室
茂名地处粤港澳大湾区、北部湾城市群和海南自贸区三大国家级经济区的交会处 。茂名是全国重要的石油化工基地和能源基地，形成了石油化工、农副产品、矿产资源、轻工纺织、医药健康、金属加工及先进装备制造等“六大主导产业” 。茂名县域经济稳步发展，位居粤东西北前列。物产丰富，是广东省农业总产值最高的地级市。
山东省滨州市中海中学
应用 3 in 1 数字化创客软件建设创客课程
甘肃省兰州市东郊学校
应用 3 in 1 数字化软件建设3D创意课程
贵阳市花溪区教育局
应用 2 in 1 数字化创客课程建设特色课程
花溪区隶属于贵州省贵阳市，地处黔中腹地，贵阳市南部，东邻黔南布依族苗族自治州龙里县、西接贵安新区，南连黔南布依族苗族自治州惠水县、长顺县，北与南明区、观山湖区接壤。花溪区辖4镇5乡、8个街道，122个村，52个居委会。全区土地面积964.14平方千米，2019年年末花溪区常住人口72.70万人，全区有汉族、苗族、布依族等40个民族。
深圳市龙华区第三实验学校
应用 2 in 1 数字化课程建设特色创客空间
深圳市龙华区行知小学
应用 2 in 1 数字化创新课程建设特色创客空间
行知小学是2005年9月正式创办的锦绣江南楼盘配套公立学校，原为民治第二小学，2013年9月正式更名为行知小学，学校占地面积19231.16平方米，建筑面积19792.5平方米，学校现有教职工91人，教师平均年龄33岁，有功能场室36个，图书65740册。
深圳市罗湖区东湖中学
应用 2 in 1 数字化课程开展特色课程
深圳市东湖中学创建于2000年8月，是罗湖区属初级中学，区新优质学校，广东省一级学校，深圳市教育先进单位，罗湖区唯一一所志愿者学校。学校五次被评为罗湖区教育先进单位，两次荣获深圳市办学效益优秀学校奖，学校还荣获广东省“书香校园” 、“广东省巾帼文明示范岗” 、“广东省优秀家长学校试验基地”、“深圳市德育示范学校”、 “深圳市广播体操标兵学校”、 “深圳市安全文明小区” 、“深圳市健康促进金牌奖学校”等称号。
东莞市南城街道阳光五小
数字化创意设计课程
东莞市青少年活动中心
数字化创意设计课程
东莞市青少年活动中心2005年9月28日落成启用,是东莞市政府财政投入建设的，直属东莞市教育局管理的公益一类事业单位。中心内设办公室、教学培训部、事业发展部、艺术活动部、科体活动部、后勤保障部6个部门，全职工作人员66名，外聘教师约200名，建筑面积3.2万平方米，各类功能室100多个，是我市目前规模最大的综合性青少年校外活动阵地和公益性校外教育服务机构。
内蒙古商都县职业技术学校
应用数字化建设3D设计课程
携手知名厂商越疆推出
智能制造公共实训基地
深圳市越疆科技有限公司是全球领先的轻量型全感知机器人解决方案提供商，专注于集感知交互为一体的全感知智能机械臂的研发，拥有以自主核心技术、关键零部件、领先机器人产品及教育、工业、商业等行业解决方案为一体的完整产业链，满足新时代人工智能人才培养到3C行业的精细化生产、食品行业洁净生产到医疗、物流、新零售等领域的自动化需求，为不同行业用户提供专业、柔性的机器人解决方案，为我国制造业的提质增效和转型升级提供全新发展动能。“
